Sarah Cherry Rice je videla preveč nadomestnih učiteljev, ki so sedile zadaj, ko odhajajo v razrede, ko pišejo na svojih telefonih. V najboljšem primeru pravi, da razdelijo delovne liste - namerno enostavno, "zasedeno" delo, ki ga je odsotni učitelj izbral, da ne bi zapletel poddelovanja.
Čeprav obstaja nekaj nadčloveških nadomestkov, pravi Rice, pričakovanje, da lahko podnajemnik prispe 10 minut pred začetkom pouka, pobere načrt lekcije nekoga drugega in tako magično poskrbi, da je neresnično.
Ko je torej veteranski učitelj in svetovalec za izobraževanje začel opravljati doktorat na podiplomskem izobraževalnem šolu na Harvardu, je bil njen hišni projekt jasen: želela se je spoprijeti z porušenim sistemom nadomestnih učiteljev, da preveč javnih šol nima časa ali sredstev, da bi reforma.
Leta 2015 je Rice predstavil učitelje padalcev, bostonski zagon, ki je v učilnice "padalce" skupnostne strokovnjake - kuharje, koderje, slam pesnike in druge - poučil o svojih strokovnih področjih.
Rice svojo zgodbo deli z Smithsonian.com.
Začnimo s težavo. Kateri problem poskušate odpraviti?
Po vsej državi so okrožja, ki porabijo ogromno denarja za nadomestne učitelje. Ker učiteljev primanjkuje, in vedno manj ljudi hodi v pouk, se oglasijo vse več nadomestnih učiteljev. V času študentskih življenj v javnih šolah bodo približno šest mesecev preživeli z nadomestnimi učitelji. Šest mesecev je povprečje, a toliko slabše je, če prideš v slabo uspešne, zlasti mestne četrti.
Ko nadomestni učitelji prihajajo v učilnico, se veliko časa ne uči veliko. V najboljšem primeru delijo delovni list ali pa morda gledate film. Včasih gre le za popoln kaos. Tako ogromno časa in ogromno denarja porabimo za dojenčke v bistvu za odrasle, ki prihajajo v naše šole. Trenutno mislim, da je to približno 4 milijarde dolarjev, ki jih porabijo v ameriških javnih šolah.
Parachute poskuša razmišljati o tem, kako zapravljen čas in denar, ki je s tem namenjen, uporabiti za kakovostno učno izkušnjo študentov.
Kako torej natančno delujejo učitelji padalstva?
Vidimo, da primanjkuje učiteljev, poleg tega pa obstaja celo nadomestni učitelj. Morda ste pred kratkim videli, da v Michiganu [šolo za zaposlene v šolah] postavlja ogromne panoje z besedami: "Potrebni so vam nadomestni učitelji", ki v bistvu kriči, če živite in dihate. Tako dolgo vidimo, da je to zahteva.
Namesto da bi rekli, da vzamemo le vsakogar, ki diha, menimo, da je v skupnosti veliko neizkoriščenega talenta - ljudje, ki so strokovnjaki s področja vsebine, ki želijo biti v naših šolah, vendar ne vedo, kako bi bilo v šolah . Kuharji, kmetje, znanstveniki, inženirji, ki imajo zaposlitve za polni delovni čas in najbrž ne bodo zapustili svojega poklica za redno poučevanje, če pa bi obdržali svoj delovni čas in del svojega časa preživeli v šolah, bi.
Na primer, imamo inženirja, ki eno jutro na teden študentom preda 3D-tiskanje. Imamo inštruktorja joge, ki ima studio čez cesto od ene od naših šol, ki hodi in predava jogo z učenci. Imamo kuharskega mojstra, ki vodi skupnostno kuhinjo pri eni od naših šol, ki z učenci uči kuhanje na kmetiji do mize. Imajo neverjeten talent in strokovno znanje ter že resnično strastno skrbijo za določeno vsebinsko področje. Kar si moramo ogledati, je, da določimo poti, ki bodo del šole.
Sarah Cherry Rice, ustanoviteljica padalskih učiteljev (Sarah Cherry Rice) Kje se uporabljajo učitelji padalstva?
Trenutno sodelujemo z dvema šolama. Imamo šolo K-8, ki je šola McKay v vzhodnem Bostonu. To šolo smo izbrali predvsem zato, ker je šola za visoke potrebe in zaradi njene lokacije. V vzhodnem Bostonu se nekoliko odpravimo od utečene poti, zato so imeli resnično težko dobiti učitelje, ki bi bili polni delovni čas, kaj šele nadomestni učitelji.
Druga šola, s katero smo začeli sodelovati, je Urbanistična akademija. V javnih šolah v Bostonu so srednje šole od 9 do 12 let. Spet gre za precej visoko šolo potreb.
Želeli smo si ga ogledati od vrtca do 12. razreda. McKay je bil naš prvi pilot. Lani smo pilotirali model, nato pa nadaljevali tudi letos. Za študijsko leto smo se preselili na Urbanistično akademijo.
Počasi se premikamo. Precej smo previdni, saj želimo ohraniti visoko kakovost. To pomlad se bomo preselili v nekaj okrožij, da bomo v večjem območju Bostona naredili nove pilote, nad katerimi smo resnično navdušeni. Potem imamo seznam čakalnih okrožij po državi. Želimo resnično ugotoviti svoj model, preden bomo lestvici.
Kako zaposlujete učitelje?
Ko smo sprva začeli, smo se ukvarjali s številnimi organizacijami. Ker ne iščemo ljudi, ki bi v preteklosti želeli nadomestiti poučevanje, se sprašujemo na kmečkih trgih, prireditvah v skupnosti in dogodkih, povezanih s STEM. S študenti se pogovarjamo na kampusu. Talent je povsod. Ljudje, ki resnično želijo biti aktivni v skupnosti, so običajno v skupnosti.
Ko bomo začeli meriti in razmišljati o odhodu v druge okrožje, bomo malo bolj strateški. Redko kdaj prodamo priložnost kot »pridi nadomestni učitelj.« Resnično poskušamo ponovno zamisliti ali preoblikovati to vlogo. O tem govorimo kot o "pridi učitelj padalcev", ki je nekdo, ki deli svoje znanje in daje učencem praktične izkušnje v resničnem svetu, ko njihov učitelj ne bo ves dan.
Kako podpirate svoje učitelje, ki v učilnici nimajo predhodnih izkušenj?
Ponujamo tisto, čemur pravimo mikrokredenti. Namesto da bi se vrnili v šolo in pridobili popolno licenco za izobraževanje, so to akreditivi, ki učiteljem omogočajo pedagogiko, ali kako učiti tisto, za kar so že strastni. Naše zadnje je urbano kmetovanje, kamor v izven sezone sprejemamo kuharje, ekologe, biologe in kmete in jih z MIT-jem zaupamo v učni načrt trajnosti hrane.
Imamo osebnega trenerja. Ob učiteljih se bo podala s pomočjo učiteljev in jim posredovala povratne informacije v realnem času. Prav tako podpiramo načrtovanje lekcij in razvoj enotnega načrta. Ena od stvari, ki nas presega pedagogika poučevanja, je razmišljanje o tem, kako graditi močno skupnost. Tako ponujamo mesečne dogodke v skupnosti, na katerih se lahko učitelji padalstva povežejo med seboj, zlasti učitelji padalcev, ki so znotraj istega polja. Pogosto včasih ne vidite drugega padala, ko veslate, zato so ti dogodki v skupnosti priložnost, da ti učitelji sodelujejo v svojem strokovnem znanju.
Kako jih kompenzirate?
Učitelji so plačani po uri, urna postavka pa temelji na njihovem strokovnem znanju. Ravnateljem prav tako omogočimo oceno učitelja. Zdaj, letos, pilotno študenti ocenjujejo svoje izkušnje. Plačilo temelji tudi na zasluženih mikrokreditih.
Način, kako to trenutno deluje v šolskih okrožjih, je tudi, če imate učitelja samo uro za sestanek pri zobozdravniku, morate rezervirati nadomestnega učitelja za cel dan in plačati dnevno ceno. Če rezervirate učitelje padalcev po uri, omogoča veliko več prilagodljivosti za načrtovanje ur šole. Pravimo, da bi morali učitelji imeti možnost, da si vzamejo prosti čas kot vsi drugi, ki imajo službo. Neko uro povesimo nekoga, da bi učitelj lahko šel. Medtem ko tega učitelja ni več, bomo zagotovili kuhanje ali kodiranje s kmetij na mizo, tako da čas za učenje ne bo izgubljen.
Ste se znašli v težavah, ko ste razložili program in ga prilagodili učnim potrebam v javnih šolah?
To je dobro vprašanje. Tako bodo v McKayu, če bodo imeli učitelja naravoslovja, najeli učitelja padalstva STEM. Ta padalec pride in naredi nekaj, kar je povezano s temi standardi stopnje, vendar dopolnjuje tisto, kar učitelj počne. Trudimo se, da vedno dopolnjujemo učni načrt. Ravnatelji se odpravijo na tržnico in lahko izbirajo vsebino, za katero bodo najeli. Izbirajo lahko matematiko, znanost, kodiranje, odvisno je od njih.
Kaj je naslednje?
Razmisliti moramo, kako zbrati povratne informacije od vrtca do visokega šolarja in kako to mora biti drugače za nekoga, ki je star 5 let, nekoga, ki je star 8 let, in nekoga, ki je star skoraj 18 let. To je nekaj, česar še nismo ugotovili, in eden naših največjih fokusov v letošnjem letu. Kako zajamemo pomembne povratne informacije?
Trenutno gledamo model, ki smo ga izdelali za prototipe in ga ponavljali, ter razmišljamo, kako je videti, da začnemo ta model razširiti na več šol? Preučujemo uporabo nekaterih pospeševalnikov, ki se osredotočajo na skaliranje. Z našo ekipo bi lahko naredili trimesečni pospeševalnik, kjer se naučimo nekaterih najboljših praks drugih podjetij, ki so šla skozi podoben prehod.
