Igra se je začela. Začela se je registracija za novo igro nadomestne resničnosti, ki temelji na muzeju Smithsonian, Vanished .
Igra, ki jo je razvil Massachusetts Institute of Technology (MIT) s finančnimi sredstvi Nacionalne znanstvene fundacije, spodbuja študente, stare od 11 do 14 let, da svoje sposobnosti kritičnega razmišljanja potisnejo v visoko prestavo in rešijo skrivnost . 8-tedenska igra z nadomestno resničnostjo vključuje študente, da s pomočjo iger, ugank, spletnih izzivov, obiskov muzeja in znanstvenega odbitka skušajo ugotoviti vzrok okoljske katastrofe. Medtem ko je igralna izkušnja na spletu, igralce spodbujamo tudi, da raziščejo svoje neposredne okoliščine, tako da obiščejo podružnične muzeje Smithsonian in Smithsonian, da bi našli informacije, ki jim bodo pomagale dokončati igro.
Na spletnih video konferencah bodo Smithsonski znanstveniki - forenzični antropolog Kari Bruwelheide, paleoekolog Conrad Labandeira, geologinja Elizabeth Cottrell, entomolog David Roubik - z igralci sodelovali, da bi jim pomagali pri igri in jim dali realno predstavo o tem kako je biti profesionalec na terenu, ki razbija nekatere bolj razširjene kulturne stereotipe. (Na terenu je več žensk, kot si morda sprva mislite, da, imajo hobije in zunanje interese, kot smo mi.)
"Želimo, da otroci vstopijo in se počutijo kot preiskovalci in znanstveniki, " pravi Caitlin Feeley, vodja projekta MIT. "Ta spletna skupnost za reševanje skrivnosti je zelo podobna znanstveni skupnosti."
Igralci se bodo združili in razpravljali o svojih idejah na moderiranih spletnih forumih, kot skupina pa lahko izpodbijajo svoje predpostavke in znova premislijo hipoteze ter skupaj rešijo namige.
Mini igre na stranski vrstici, ki so na voljo na spletnem mestu, učijo znanstvene koncepte, s pomočjo katerih lahko rešite večjo skrivnost. Na primer, v Roverju lahko igralci raziskujejo navidezno arheološko najdišče in digitalno izkopljejo ter preučijo artefakte v Smithsonianovih zbirkah in s pomočjo opazovanj interpretirajo podatke.
Pred nekaj leti se je Smithsonian približal izobraževalni arkadi na MIT-u, skupini, osredotočeni na iskanje inovativnih načinov uporabe digitalnih iger kot učnega orodja, o igranju igre v muzejskem izobraževanju. "Otroke v muzeje spravi z namenom, " pravi Feeley.
"Včasih si prizadevajo, da bi se otroci angažirali v muzejih, ki otrokom dejansko ne bi pomagali razmišljati o tem, zakaj so eksponati pomembni, ali da jih vključijo v druge stvari. Naredili bodo nekaj, kot bi šli na lov na čistilce, napišite poročajte o tem, kar ste videli - takšne stvari, "pravi.
"Na veliko načinov razrešitev skrivnosti, četudi gre za izmišljeno skrivnost, te nauči veliko več o tem, kako biti znanstvenik, kot da si nekaj stvari zapomniš in kopiraš na testu naslednji teden. Včasih, če otrok ne dobijo dober učitelj znanosti, dobijo nesrečni vtis, da znanost samo zapomni kup stvari. Zakaj bi to radi storili? Želimo, da otroci razumejo, da gre za reševanje problemov, preiskavo, "pravi Feeley. "Narediš nekaj hipotez, in če te ne izvedejo, poiščeš svojo preiskavo v drugo smer, ki temelji na tem, kar si se naučil. To velja za reševanje skrivnosti in to velja za znanost."
Za prijavo obiščite Vanished. Brezplačne igre se začnejo 4. aprila 2011, vse kar potrebujete je računalnik z internetno povezavo.
