V poznih šestdesetih letih, ko je Vinton Cerf diplomiral iz računalništva na UCLA, je pomagal oblikovati ARPAnet, predhodnik interneta. Zdaj je podpredsednik inženiringa pri Googlu, velikanu iskalnih motorjev, ki je lastnik YouTuba in širi svoj doseg na mobilne naprave, založništvo in novinarstvo. S sodelovalnim spletnim urednikom Brianom Wollyjem je govoril o tem, kako se bo splet razvijal.
Iz te zgodbe
[×] ZAPRTA
Podpredsednik inženiringa in glavni evangeličist pri Googlu na povezanem svetu leta 2050Intervju Terence MonmaneySpecijalna zahvala Vintonu Cerfu in Mistiqueu Canu
Video: Vprašanja in odgovori: Vinton Cerf
Sorodne vsebine
- Razvoj domače strani
- Kako nas tehnologija izboljšuje v družbi
- Vklopite, Prijavite se, Pametno
- Site Seer
Kako bomo med seboj komunicirali čez deset ali več let?
Zelo verjetno je, da bomo bolj stalno povezani. Še danes imajo ljudje stvari Bluetooth, ki visijo v ušesih. Ni razloga, da ne bi imeli video kamere v gumbnici, morda celo video projektor. In prenosnika ali prenosnega računalnika [računalnika] ne bo treba, ker lahko vsaka ravna površina z razumljivo vidljivostjo postane zaslon.
Skoraj katerikoli aparat bo na spletu. Aparati se bodo pogovarjali med seboj in s sistemom za proizvodnjo električne energije. Naši aparati bodo pozorni na naše želje.
Eno od resnih težkih vprašanj je, kako bomo sledili vsem [novim aplikacijam]? Mogoče se bodo naši [računalniški] sistemi bolj zavedali, kakšno je naše vsakdanje življenje, kakšne stvari želimo doseči v enem dnevu in če bi to lahko vgradili v programsko opremo, morda nekatere od teh stvari sploh ne bodo zahtevajo našo izrecno interakcijo.
Kako bodo današnji mladi koristili?
Koliko je star YouTube? Štiri ali pet let, kajne? In postal je ogromen pojav. Pri Googlu vidimo 23 ur videoposnetka, ki se naloži na YouTube, in prepričan sem, da se bo sčasoma povečal. Poskušanje načrtovanja orodij, ki bodo na voljo v naslednjih 40 letih, je zastrašujoče.
Henry Kissinger mi je nekoč rekel, da je zelo zaskrbljen nad vplivom interneta na sposobnost ljudi, da koncentrirano absorbirajo informacije, saj smo se navadili, da nekaj iščejo, dobijo delček in smo s tem zadovoljni - v nasprotju z branjem in pregledovanjem če upoštevamo tehten volumen, ki sega v veliko globino.
Spominjam se apokrifne zgodbe, da se je nekdo pritožil nad izumom pisanja, ker bi se nehali spominjati stvari. Kljub temu se je pisanje izkazalo za zelo pomembno. Pritožba [Kissingerjeve] je lahko resnična težava ali ne.
Nisem prepričan, da v tej fazi vemo dovolj, da upravičimo zaključek o prednostih interaktivnih, hitrih izmenjav, ki potekajo v več uporabniških igrah [na spletu]. Ali rešujemo težave, se učimo večopravilnosti? Je to dobra stvar? Nevem. Malo je podobno televiziji. Ob prihodu je bilo veliko pričakovanj, da bo izboljšalo izobraževanje in vse ostalo. Toda to, kar smo odkrili, je, da je v vesolju končna količina kakovosti, in ko je več kanalov, ga je treba razrezati na manjše in manjše količine, dokler končno vsak kanal ne doseže ničle kakovosti, in tu smo danes, z nekaj izjemami.
Ena stvar, ki jo zagotovo vemo, je, da je splet kolaborativni medij, za razliko od vseh, ki smo jih kdaj koli prej imeli. Vidimo ljudi, ki sodelujejo, se igrajo in se v teh medijih družijo v družbenih okoljih. Upamo, da bo to novo orodje za izobraževanje.
Težava je - in to velja za knjige in vse druge medije - ne vemo, ali so informacije, ki jih najdemo [v spletu], točne ali ne. Ni nujno, da vemo, kakšen je izvor. Tako moramo ljudi naučiti, kako oceniti, kaj so našli. To je veščina, sposobnost kritičnega razmišljanja, ki je pomembna ne glede na medij. Še bolj dramatično je v svetovnem spletu, kjer je toliko sosednjih dobrih in ne tako dobrih stvari ter naravnost napačnih stvari ali namernih dezinformacij ali navadne nevednosti.
