Če si učitelj, je dolg seznam spretnosti - potrpežljivost, glasen govor, sposobnost lepega pisanja na tablo. Toda ena najpomembnejših veščin je branje. Kaj bi se zgodilo z učiteljico, če bi izgubila to sposobnost?
Ta mesec je sestavljen iz poročila o primeru v reviji Neurology . Zgodba gre takole. Tako kot v četrtek zjutraj je bolnica, ki jo kličejo poslanec, nenadoma ugotovila, da je pozabila brati. Najprej je opazila, da je nekaj narobe, ko je v rokah držala košček papirja in ni mogla narediti glave ali repov. Nevrologija :
Bil je seznam udeležencev. Isti list, ki ga je uporabljala dolga leta, in slišal ga je poslanec povedati, je bil morda zajet tudi v hieroglifih. Kmalu pozneje je ugotovila, da so bili njeni načrti za učne ure, ki jih je zasnovala ugledno kariero, enako nerazumljivi. V tem času se je že začela pojavljati panika, vendar je prišel prelomni trenutek, ko je pregledovala nalogo, ki si jo je zadala že prej v tednu: noč čarovnic je bila že za vogalom in imela je učilnico za okrasitev. "Nisem mogla ugotoviti, kar mi ni všeč, " se spominja, žalost pa ji je planila v glas. "Kako ne moreš ugotoviti noč čarovnic?"
Na koncu je poslanec odšel v bolnišnico, kjer so zdravniki ugotovili, da je možganska kap povzročila redek sindrom, imenovan agrafija - znan tudi kot besedna slepota. Še posebej nenavadno je, ker pacienti ne znajo brati, vendar lahko napišite in razumejte besede na glas. Kot učitelj in celo specialist za branje, se je poslanka odločila, da se bo preprosto spet naučila brati. Ampak ni mogla. Zdravniki pravijo, da jo je njena mama SP opazovala, kako se bori:
Spominjajoč se na svojo hrepenenje nad hčerinimi razmerami, SP navaja: "Ironično je, da poznavanje vseh teh različnih programov za branje - vidne besede in zvoki in vsi ti odtenki - ji pri lastni prizadetosti sploh ni pomagalo." uporaba bliskovnih kartic z besedijskimi napisi, pisanje vaj in številne druge tehnike, in čeprav so ji ta orodja skupaj z delovno terapijo pomagala, da si je opomogla vsakodnevne naloge, je še vedno ni mogla prebrati.
Toda poslanec še ni obupal. Ugotovila je, da če ji damo besedo in jo izsledimo s prstom, lahko izpiše vsako črko in razbere vsako besedo. Zdravniki njeno strategijo opišejo tako:
Če želite videti to radovedno prilagoditev v praksi, je priča o edinstveni in osrednji naravi njenega primanjkljaja. Z besedo bo poslanec svojo pozornost usmeril na prvo črko, ki je ne more prepoznati. Nato bo položila prst na črko in začela slediti vsako črko abecede čez njo, da ne bo ugotovila, da je izsledila črko, ki jo gleda. "To je črka M, " izjavi, potem ko je s prstom izsledila prejšnjih 12 črk abecede, medtem ko je razvozlala besedo pred seboj. Tri črke kasneje lahko to vajo skrajša z ugibanjem: "Ta beseda je mati, " ponosno napove.
To ji seveda ne olajša življenja. Kot nekdanja učiteljica poslanka pravi, da pogreša branje otrokom in deljenje izkušenj z njimi. Toda ona se giblje in celo načrtuje, da bo napisala knjigo o svojih izkušnjah - kajti nekoč je ljubitelj knjige, vedno ljubitelj knjige.
Preko nevroskeptičnega
