Vaš dojenček opazuje, kaj pritegne vašo pozornost - zato je morda čas, da odložite ta telefon in se osredotočite na igračo po izbiri vašega otroka.
Sorodne vsebine
- Carski rez lahko vpliva na človekovo evolucijo
Nova raziskava kaže, da lahko to poveča otrokov možganski razvoj in možnosti za uspeh v prihodnosti, tako da se njegova pozornost osredotoči na nalogo. Dojenčki posvečajo več pozornosti predmetom med igranjem, ko njihovi skrbniki počnejo enako, a oči bodejo, ko se starš lastnega pogleda odvrne. Ugotovitve, objavljene danes v reviji Current Biology, kažejo, da lahko skrbna skrb pomaga pri razvoju trajne pozornosti pri zelo majhnih otrocih.
Radovedni majhni otroci so znani po kratkem razponu pozornosti, vendar njihova sposobnost ohranjanja osredotočenosti običajno raste skupaj s telesom. Znanstveniki včasih vidijo to kognitivno rast kot funkcijo posameznih možganov, vendar nova raziskava kaže, da ima socialna interakcija vlogo. "V realnem času učinki vedenja staršev so res lahko koristni, saj širijo otrokovo pozornost, " pravi Chen Yu, profesor psiholoških in možganskih ved na univerzi Indiana.
Študije na otrocih od 1. do 1. razreda so pokazale, da so daljše pozornosti že v zelo majhni starosti dober napovedovalec prihodnjih dosežkov. Osredotočena pozornost pomaga tudi ključnim kognitivnim dosežkom, kot so reševanje problemov in usvajanje jezika.
Na podlagi teh preteklih ugotovitev sta Yu in IU kolegica Linda Smith ocenjevali obdobje pozornosti pri dojenčkih v igri. Skupina je zaposlila postavljene kamere z glavo, s katerimi so spremljali premike oči in poglede treh ducatov staršev in dojenčkov, starih od 11 do 13 mesecev, ki so se v igrišču zaklenili in prosili, da se preprosto igrajo, kot bi se imeli doma s svetlo obarvanimi plastičnimi predmeti.
Tovrstni podatki o "brezplačni igri" so Yu in Smith omogočili načrtovanje koncentracije in učenja v otroštvu na način, da tradicionalni poskusi, ki vključujejo enega otroka v računalnik ali drugo opravilo, niso mogli, ugotavlja kognitivni nevroznanstvenik Sam Wass z univerze Cambridge in univerze vzhodnega Londona. "Pokažejo, da tisto, na kar je starš pozoren, iz minute v minuto in sekundo v sekundo, dejansko vpliva na to, na kaj je otrok pozoren, " ugotavlja. "Tovrstne družbene vplive na pozornost so potencialno zelo pomembne [in] večina znanstvenikov jih ponavadi ignorira."
Starša in otroka, vsaka s fotoaparati, nameščenimi na glavo, ki spremljajo gibanje oči, sodelujeta v brezplačni igri kot del študije Yu in Smith. (Steven Elmlinger) Ko so bili starši med igro pozorni na igračo, so se dojenčki tudi naprej osredotočali nanjo - tudi potem, ko sta se mama ali oče drugam obrnili. Avtorji so ta učinek primerjali s tem, kako se bo starš sprva držal za hrbet kolesa, medtem ko se njihov otrok nauči rokovati, preden ga spusti in pošlje sam.
Ko so dojenčki in negovalci pozorni na predmet več kot 3, 6 sekunde, so ti dojenčki še naprej gledali po tem, ko so se starši odvrnili skoraj štirikrat dlje kot dojenčki z nepazljivimi starši. In čeprav traja vsak primer le nekaj sekund, ponavljanje v dnevih in mesecih takšnih epizod skupne pozornosti - čas, ko sta skrbnik in otrok osredotočena na predmet - ustvari pomemben kumulativni učinek, pravijo znanstveniki .
"Skupna pozornost se izkaže za poučni trenutek, " pravi John Colombo, psiholog z univerze v Kansasu, ki ni bil vključen v študijo. "Odrasli trenutek je, da na predmet pripne etiketo in čas, ko se otrok nekako nauči nalepke."
Rezultati Yu in Smith tudi kažejo, da niso vse takšne interakcije enake. Različni stili staršev so ustvarili zelo različne ravni pozornosti dojenčkov, kar kaže na to, da je igranje ljudi enako pomembno pri prizadevanju. Poskus, da bi otrokovo pozornost usmerili na predmete, tako da jih je držal, jih poimenoval in poskušal zanimati otroka v njih, je deloval le nekaj časa. Uspešnejši starši so bili pozorni in angažirani, vendar so se igrali tako, da so pustili otroka, da vodi.
"Če starši poskušajo voditi tako, da otrokovo pozornost usmerijo na nek predmet, " lahko ta napor ali ne bo uspešen, ker otroci lahko ali ne sledijo svojemu staršu, "pravi Yu. Lažja pot je, da starš sledi otrokovemu zanimanju.
"Eno od načel skupne pozornosti, ki se je pojavilo z leti, je, da ga ne morete vsiliti, " dodaja Colombo. "To je najučinkovitejše kot poučevalni trenutek, ko se starš nasmehne, kaj otrok obiskuje."
Rezultati bi lahko pomagali znanstvenikom, da oblikujejo načine, kako dojenčkom pomagati razviti kritično veščino trajne pozornosti. Yu je še posebej zainteresiran, kako to delo lahko uporabimo za otroke z avtizmom. "Če lahko naše ugotovitve posplošimo s to posebno populacijo, potem lahko ta temeljni znanstveno-raziskovalni program predlaga nekaj načelnih načinov, kako starši [lahko] vsakodnevno sodelujejo s svojim otrokom, da trenirajo njihov sistem pozornosti, in sicer skozi trenutek v trenutek - časovno vedenje, "ugotavlja.
Toda zaradi številnih dejavnikov kognitivnega razvoja je postopek zapleten. Na primer, sestri pogosto kažejo posamezne razlike v pozornosti, tudi če jih vzgajajo isti starši. Yu opaža, da lahko te razlike pojavijo številni, intrinzični in zunanji dejavniki, čeprav nekateri med njimi lahko vključujejo vedenje staršev.
"Verjetno je res, da starši porabijo manj časa za mlajše brate in sestre kot takrat, ko so imeli samo enega otroka, " pravi, "vendar obstajajo tudi interakcije med bratoma in sestrama, ki so drugačne [od] interakcije med staršem in otrokom, vendar igrajo tudi vlogo pri njihovem razvoj. "
Povezani : Veliko načinov pogovora o dojenčkih spodbudi dojenčke do možganov
Povezani : Dojenčki lahko vidijo stvari, ki jih odrasli ne morejo
