Ali otrok resnično potrebuje človeškega učitelja, da bi se učil?
Večina strokovnjakov vam bo zagotovo rekla, da učitelji olajšajo učenje in mu dajo smer in kontekst. Potiskajo in spodbujajo. Kaj pa, ko okoli ni učiteljev? Ali tehnologija lahko opravi delo?
Katrin Macmillan zagotovo misli tako. Je ustanoviteljica neprofitnih projektov Projects for All, ki se osredotoča na premikanje meja računalniškega učenja. Zlasti pomaga pri postavljanju računalniških kioskih, imenovanih Hello Hubs, na oddaljenih ali mračnih lokacijah, kamor učitelji ne morejo ali nočejo iti, na primer v izolirane podeželske vasi ali begunske tabore. Potem je odvisno od otrok.
"Ko jim damo orodja za učenje, " je dejal Macmillan v nedavnem Forbesovem intervjuju, "otroci vzgajajo šolanje v višje višine, kot smo si sploh lahko predstavljali."
Macmillanov optimizem temelji na odzivu na prvi Hello Hub, ki so ga postavili oktobra lani v izolirani vasi v Nigeriji, imenovani Suleja. Pravi, da kar 500 otrok na teden uporablja računalnike, naj gre za igranje izobraževalnih iger ali za povezovanje s tujino. Čeprav večina otrok še nikoli ni videla računalnika, so to ugotovili. Tudi odrasli v vasi - čeprav morda ne tako hitro - in Zdaj Hello Hub, ki spada v vas, delijo vsi.
Niti dež niti prah ...
Hello Hub je kiosk s sončnim pogonom z računalniki, naloženimi izobraževalnimi igrami in programsko opremo ter vgrajenimi videoposnetki in fotoaparati. Trpežna konstrukcija, ki je delno narejena iz recikliranih steklenic, ima dve klopi, v vsaki je štiri osebe, polnilno postajo in dostop do brezžičnega interneta pa lahko uporabljajo za svoje telefone. Hello Hub je mišljen kot skupinska izkušnja. Kljub temu ima vsak član skupnosti tudi svoj lastni prijavo, ki naloži prilagojeno namizje s shranjenimi datotekami.
Ker potrebuje sončno svetlobo za vklop, je Hello Hub predviden zunaj, odprt za elemente. Ima posebne zaslone in tipkovnice, zasnovane tako, da prenesejo veter, dež, prah in številne prste. In vendar še vedno zahteva namensko vzdrževanje. Zaradi tega je nakup v skupnosti tako kritičen. Ko se neka vas strinja, da sprejme kiosk, bodo domačini pomagali, da jo izdelajo (vsa programska oprema je odprtokodna), se naučite, kako deluje, nato pa poskrbite za to. (Projekti za vse tehnične strokovnjake so na voljo v Skypeu.) Skupnost nadzoruje njegovo uporabo, vse do določitve starševskega nadzora.
Macmillan pravi, da so ji že večkrat govorili, da bo oprema razstavljena ali ukradena in da jo bodo ljudje uporabljali za gledanje pornografije. Do zdaj se ni zgodilo nič od tega. Brez dvoma pomaga, da je vozlišče postavljeno na zelo javnem mestu, zato je vsako neprimerno vedenje vsakdo. Vendar pa je celoten koncept zasnovan na zaupanju; V idealnem primeru bi morali vsi v skupnosti čutiti, da imajo svoj delež v vzdrževanju računalnikov in otrokom prijaznih. To je nekaj, kar si vsi prebivalci delijo, ne pa vodnjak.
Ko se neka vas strinja, da sprejme kiosk, bodo domačini pomagali pri gradnji. (Tom Saater) Učna orodja
Macmillanovo prepričanje v sposobnost poučevanja brez učiteljev navdihuje raziskovanje Sugata Mitre, znanstvenika in vzgojitelja, ki je postal evangelist za tako imenovano minimalno invazivno izobraževanje.
Mitra je najbolj znan po svojih poskusih "Luknja v steni", kjer je najprej v nekem New Delhiju, potem v majhnem mestu in podeželski vasi v Indiji postavil računalnik na mesto kjer bi otroci imeli dostop do njega. Ugotovil je, da lahko otroci na vsaki lokaciji ne le poučijo, kako uporabljati računalnik, ampak tudi sčasoma razumejo koncepte, kot je podvajanje DNK.
"Številne zgodbe o uspehu Sugata Mitre se začnejo s preprostim vprašanjem za študente, ki ga morajo ugotoviti z računalnikom in internetom, " pravi spletna stran Projects for All. "Posledično učenje, ki poteka na poti do odgovora, je pogosto pomembnejši od samega odgovora. "
Rezultati Mitrinih poskusov, skupaj s tistim, kar se je Macmillan v svojih letih v podeželski Afriki naučila o tem, koliko izobraževanja se tam spoštuje, so jo prepričali, da Hello Hubs lahko deluje.
"Naredili bodo karkoli za izobraževanje, ker vedo, da je to njihova priložnost za boljše življenje, " je povedala za sogovornika Forbesa . "Njihove zmogljivosti, tako tehnološke kot izobraževalne, daleč presegajo naša pričakovanja."
In to ni omejeno na otroke. Dostop do interneta odraslim v skupnostih omogoča dostop do sveta idej in odgovorov na težave - od medicinskih do ekonomskih do socialnih -, ki sicer ne bi bili dosegljivi v izoliranem kotičku Nigerije.
Načrt je, da bodo prihodnjo pomlad projekt posnemali v peščici drugih nigerijskih vasi, nato pa pomagali vzpostaviti Hello Hubs v skupnostih v Demokratični republiki Kongo, Keniji, Etiopiji, Indiji in morda Tanzaniji, Ruandi, Gani, Peruju, Dominikanki Republika in Haiti. Prav tako meni, da ima ideja velik potencial za izobraževanje v krajih, kjer je malo kupljeno, - v razširjenih begunskih taboriščih po vsem svetu.
Kakšen vpliv lahko imajo Projekti za vse, bo odvisno od tega, koliko denarja lahko zberejo z donacijami. Macmillan priznava, da je "digitalna vzgoja, ki jo vodi otrok", težko prodati, čeprav je prejšnji teden od igralca Hugha Jackmana dobil javni krik.
Kljub temu Macmillan razmišlja veliko. Samo v podsaharski Afriki pravi, da je 32 milijonov otrok, ki ne hodijo v šolo.
"To je, " je dejala, "treba popraviti."
