Muzej je že dolgo veljal za "nemoteno svetišče učenjakov in raziskovalcev." Rodil se je v svetu privilegiranosti, kjer so se ljudje zbirali radovednosti, dragulji ali relikvije v "gospodovem zbirnem kabinetu" ali iz kraljevega in verskih hiš, ki so zbrale veliko bogastva v umetnosti in drugih kulturnih zakladih.
Iz te zgodbe
Smithsonian Center za učenje in digitalni dostopZ razvojem muzejev in kustosov so se uradne organizacije - kot Smithsonian Institution - odločale o tem, kaj bodo zbirali v razstave in publikacije.
Toda v digitalni dobi imamo zdaj vsi, ki imamo možnost dostopa in povezovanja, izražanja mnenj, izmenjave izkušenj in sodelovalne vloge soustvarjalcev in soustvarjalcev pri odločitvah o tem, kaj naj bo cenjeni po muzejih.
Ko več uporabnikov deli svoje stvaritve z drugimi, postaja Učni laboratorij vedno bogatejši vir znanja in idej ter bolj skupna skupnost. (Smithsonian Center za učenje in digitalni dostop) In muzeji se odzivajo tako, da odprejo svoja vrata in pozdravijo to razpoložljivost, sodelovanje in pogovor.
Dostop je ključen in čeprav Smithsonianove zbirke štejejo v milijonih (139 milijonov, daj ali odvzemi), je na razstavah le majhen del, včasih le nekaj odstotkov.
Nikoli nisem bil zadovoljen s tem in vedno sem si želel izvedeti več in videti več.
Da vsi razumemo, kaj je naš narod zbral, Smithsonian s pomočjo digitalizacije omogoča, da ga obiskovalci vidijo, preberejo, slišijo in vse gledajo.
Učitelji lahko ustvarijo in dodeljujejo učne dejavnosti učencem ali pa svoje delo delijo s sodelavcem - ali z vsemi. Študenti lahko ustvarijo in objavijo tudi svoje delo. (Smithsonian Center za učenje in digitalni dostop) Konec junija na konferenci Mednarodnega združenja za tehnologijo v izobraževanju (ISTE), organizaciji, ki služi več kot 100.000 vzgojiteljev, ki so se zavezali k opolnomočenju povezanih učencev, bo Smithsonian predstavil novo orodje za spreminjanje iger, Smithsonian Learning Lab, zasnovano za pooblastiti vsakogar za odkrivanje in uporabo digitalnih muzejskih virov.
Nič manj od spektakularnega, to orodje daje sredstva s tega neverjetnega kraja - vključno z bogatimi, grafičnimi in čudovito raznolikimi slikami - na dosegu roke. Kako bi lahko viri, ki jih najdete na spletu pri Smithsonian, pomagali razviti nove ideje, nova spoznanja, nove dejavnosti, lekcije in izkušnje? Kako bi jih lahko združili na nove načine za svoje namene, ne glede na to?
Digitalna orodja omogočajo iskanje po zbirkah, shranjevanje priljubljenih za poznejši čas, približanje, da do njih dostopate do podrobnosti brez primere, pripisovanje zapiskov, opozarjanje na podrobnosti z zatiči in napisi, nalaganje virov drugih organizacij za navzkrižno opraševanje, delitev v družabnih medijev in celo objavite svoje delo, da ga bodo drugi videli in uporabljali.
Skozi slikovni vmesnik lahko raziskujejo več kot milijon virov iz celotnega Smithsoniana, zato je enostavno najti nekaj zanimivega. (Smithsonian Center za učenje in digitalni dostop) Da bi razvili Learning Lab, je Center za učenje in digitalni dostop Smithsonian zaprosil učitelje, otroke, starše in prijatelje iz vse države, da poiščejo Smithsonian in ustvarijo zbirke vsega, kar bi želeli. Kaj mislite, da so jih naredili?
Nekateri projekti so častili domače kraje, kot so Flint, Michigan ali Pittsburgh v Pensilvaniji. Drugi so delali s takšnimi temami, kot so mitologija, portreti velikih katoličanov, libijska skalna umetnost, protisture iz šestdesetih let prejšnjega stoletja, samurajski oklep, šport, križanje, oblikovanje vesoljskih oblek, psi v zgodovini, ženske na vrhovnem sodišču, domača arhitektura, zgodovinska iditarodska sled, komiki, igralci in preizkušnja žirije. Ti primeri ne vključujejo niti stotine, narejenih za uporabo v učilnicah, kot so ženske v državljanski vojni, nastavitve v resničnem svetu v znanih romanih, barve za majhne otroke in več sto.
Kot izobraževalna pisarna je bil ta projekt - naše raziskave in preizkuševalci beta - večinoma učitelji in kako bi lahko uporabili ta prelomni vir v svojih učilnicah. Želeli smo podpreti učenje digitalne dobe kot del našega osnovnega poslanstva. Številne bogate interaktivne funkcije - vizualno raziskovanje pristnih virov; preprosta digitalna orodja za organizacijo, povečanje in prilagajanje virov za prilagoditev učenja; skupnost, ki sodeluje in si deli strokovno znanje; raziskovanje in ustvarjanje, usmerjeno v študente - so bili zasnovani tako, da olajšajo pouk 21. stoletja, ki ga vidimo v učilnicah po državi.
Learning Lab je spletna platforma za učitelje in študente (vendar resnično vsakogar) za odkrivanje Smithsonianovih digitalnih virov in ustvarjanje prilagojenih učnih izkušenj. (Smithsonian Center za učenje in digitalni dostop) Menimo, da obstajajo velike možnosti za uporabo muzejskih zbirk v učilnici, kjer jih učitelj lahko uporabi na načine, ki se naravno ujemajo z učnim procesom, ki ga je že razvil za svoje učence.
Toda Učni laboratorij je tako dinamičen in tako preprost, da njegova uporaba presega učilnico. Vsakomur daje moč, da neguje in ustvarja, da se globoko vključuje v to, kako oblikujete nove ideje iz starih, ali kako vaši otroci širijo učenje doma, zunaj svojih učilnic.
Kot kombinirano orodje za iskanje in ustvarjanje v vaše celotno digitalno Smithsonian, 1, 3 milijona digitaliziranih umetniških del in znanstvenih zbirk, štipendije in vpoglede, svoje arhive, knjige, rokopise, fotografije, lekcije, videoposnetke, glasbo, medije in drugo, prenese v svoje doma, ki bo prikazan v dnevni sobi na prenosnem računalniku ali tabličnem računalniku, tudi kot del vašega vsakdanjega življenja, vpet v način, kako preživite čas na spletu.
In tam postanejo stvari zanimive. V laboratoriju za učenje boste odkrili zbirke, ki so jih ustvarili muzejski učitelji Smithsonian, učitelji po vsej državi in navdušenci s posebnim zanimanjem in strokovnim znanjem za določeno temo. Te zbirke lahko kopirate in jih naredite po svoje, tako da uredite, dodate in prilagodite vsak kos tako, da ustreza vašim lastnim potrebam, in jih nato objavite za druge.
Upam, da boste želeli to orodje resnično kmalu poiskati in komaj čakam, da vidim rezultate.
