Tu je poskus, da poskusite naslednjič, ko srečate otroka, voditi običajen pogovor. Je zelo težko, kajne? Ja, res je! O ja, res je!
Ko se pogovarjamo z dojenčki, se vsi seveda preusmerimo v visokoenergijski, pojoči ton. Uporabljamo preproste besede in kratke stavke. Zveniva navdušeno. Naša smotra se dvigne na koncu stavka. Te posebne značilnosti „parenteznega“ ali govora, usmerjenega dojenčka (IDS) so očitne v mnogih jezikih.
Nova študija, objavljena v časopisu Current Biology, je pokazala, da se v pogovoru z dojenčki pojavljajo univerzalne spremembe v glasnosti. Timbre opisuje kakovost glasu ali glasbila. Razlika med violino in trobento, ki igrata isto noto, je razlika v temberu.
Elise Piazza, podoktorska raziskovalka na Inštitutu za nevroznanost Princeton, je povabila 12 mater angleško govorečih mater v laboratorij Princeton Baby in jih posnela, kako se pogovarjajo s svojimi dojenčki (starimi osem do 12 mesecev) in z odraslo osebo. Posnetki so bili pretvorjeni v "vokalne odtise" s standardno statistično metodo. To ustvari edinstven frekvenčni profil za določen zvočnik, ki lahko zanesljivo razlikuje enega zvočnika od drugega na podlagi tembre.
Elise in njeni sodelavci Marius Iordan in Casey Lew-Williams so nato uporabili računalniški algoritem za primerjavo govora, usmerjenega med odrasle in dojenčke. Zdi se, da to kaže, da vse matere dosledno spreminjajo tempo svojega glasu, ko govorijo z dojenčki.
Avtorja sta vodila več kontrol, s katerimi sta pokazala, da to ni samo rezultat mater, ki se dojenčkom pogovarjajo na višjem nivoju. Pravi test pa je prišel, ko so zabeležili še 12 mater, ki govorijo devet različnih jezikov, vključno s španskim, ruskim in kantonskim. Algoritem je izbral enako razliko med govorom, ki ga usmerjata odrasla oseba in dojenček.
Elise opisuje spremembo kot "mačke, ki jih implicitno uporabljajo za podpiranje učenja dojenčkov." Naslednja hipoteza je, da bi dojenčki lahko zaznali to razliko, da bi jim pomagali vedeti, kdaj se jih lotevajo. Raziskovalci iščejo načine, kako to preizkusiti. To bi bilo skladno s tistim, kar o IDS že vemo: to storimo, da se dojenčki lahko naučijo.
Patricia Kuhl je pokazala, da IDS pretirava razlike med samoglasnimi zvoki in tako dojenčkom olajša razlikovanje besed. Ta vzorec je bil najden v angleščini, ruščini in švedščini. Druge raziskave so pokazale, da ima IDS akustične lastnosti srečnega govora, usmerjenega v odrasle, in avtorji so dejali, da je "tisto, kar je posebno, razširjeno izražanje čustev dojenčkom v primerjavi z bolj zaviranim izražanjem čustev pri značilnih interakcijah odraslih."
Dojenčki, ki se učijo jezika, izvajajo nekaj neverjetnih podvigov. Od prigušenih robov maternice so se že dovolj naučili, da imajo materin glas in domači jezik raje pred drugo žensko ali drugim jezikom.
Dojenčki se naučijo prepoznati materine glasove še preden se rodijo. (GagliardiImages / Shutterstock) Nedavna raziskava je pokazala, da prezgodaj rojeni dojenčki na intenzivni negi izrazijo več glasov kot odziv na govor odraslih. Če se odrasli prenehajo odzivati, dojenčki to opazijo in tudi prenehajo.
Testiranje petmesečnih dojenčkov s tem postopkom je tudi ugotovilo, da dojenčki prenehajo glasiti. Še več, bolj ko so bili ti dojenčki naravnani obnašanju skrbnika pri petih mesecih, boljše je bilo razumevanje jezika pri 13 mesecih.
V drugi očarljivi študiji so raziskovalci posneli proto govor tri do štirimesečnih dojenčkov, ki so se pogovarjali sami s seboj. Dojenčki so v cviljenju, grmenju in grmljanju izražali celo vrsto čustev.
Razčiščevanje skrivnosti
Mimogrede, ta nova raziskava bo morda razkrila tudi skrivnost iz mojega lastnega dela. Lani, ko smo Imogen Heap pomagali pri ustvarjanju pesmi, ki osrečuje dojenčke, smo ji svetovali, naj poskrbi, da jo je posnela v prisotnosti 18-mesečne hčerke. Raziskave iz devetdesetih so pokazale, da dojenčki lahko povedo razliko; raje imajo petje, ki je resnično dojenčkovo usmerjeno. Takrat še nikoli nisem povsem verjel, zdaj pa nam bo to dovoljeno novo merilo.
Tudi za dojenčke, tako kot za odrasle, se jezik v pogovoru resnično nauči. Dojenčki se že od samega začetka želijo pridružiti in začnejo se pogovori med materami in njihovimi novorojenčki; doječe matere čakajo na pavze v dejanjih svojih dojenčkov, da se pogovorijo z njimi. Ta nova raziskava poudarja univerzalni signal, ki omogoča dojenčkom vedeti, da se pogovarjamo z njimi.
Ja smo! Oh, da smo!
Ta članek je bil prvotno objavljen na pogovoru.
Caspar Addyman, predavatelj razvojne psihologije, Goldsmiths, Univerza v Londonu
