Dve dejstvi o meni: prebral sem hitro in veliko. In grozno se spominjam obrazov. To so lahko naključne značilnosti, vendar nova študija Science kaže, da bi jih dejansko lahko povezali.
Mednarodna skupina nevroznanstvenikov je s fMRI napravo pregledala možgane 63 portugalskih in brazilskih udeležencev, ki raziskovalcem omogoča, da vidijo aktivna področja možganov. Iz skupine udeležencev jih je bilo 10 nepismenih, 22 se jih je naučilo brati kot odrasli in 31 učiti kot otroci. Znanstveniki so si ogledali, kako se možgani odzivajo na dejavnosti, kot so branje, slišanje stavkov in gledanje predmetov, kot so obrazi, orodja, strune črk in premikanje naključnih plošč.
Območje možganov, imenovano "območje vizualne besedne oblike" ali VWFA, v okcipitalni skorji se je zasvetilo, ko so bralci videli besede ali ko je kdo od udeležencev slišal besede. Prav tako se je svetila kot odgovor na obraze, manj pa pri pismenih prostovoljcih. "Intrigantna možnost, " pišejo znanstveniki, "da naše sposobnosti zaznavanja obraza trpijo sorazmerno z našimi bralnimi sposobnostmi." Prejšnje študije kažejo, da branje uporablja isto mrežo, ki se je razvijala, da bi ljudem pomagali slediti plenom.
Vendar za bralce niso vse slabe novice. Raziskovalci pravijo, da učenje branja koristi za naše vizualne kortike in za obdelavo govornega jezika.
Ali bo to ustrezen izgovor, ko naslednjič ne bom prepoznal nekoga, ki sem ga srečal?
