Slika: thekellyscope
Veliko je razlogov, da so ljudje odporni na branje prek spleta ali uporabo e-bralnikov. Enostavno se ne počutijo kot prave knjige ali revije. Ni sijajnih strani, ni prijetnih vonjav po knjigah. In nekateri so namignili, da se morda ne spomnimo tega, kar smo brali ravno tako. Toda nedavne raziskave pravijo, da je razumevanje branja na e-bralniku in elektronskem zaslonu enako dobro kot pri papirju.
Raziskovalka Sara Margolin je leta 2010 objavila članek, v katerem ni ugotovila zmanjšanja bralnega razumevanja pri uporabi elektronskega zaslona. Zdaj se je v nedavnem prispevku obrnila na e-bralce.
Ideja, da si e-bralniki težje zapomnijo, kaj ste prebrali, se pojavlja povsod. Tukaj je Maia Szalavitz iz TIME-ja razložila svoje težave s spominom imen likov v knjigah, ki jih je prebrala z e-bralnikom:
Ko sem s prijatelji in sodelavci razpravljal o svojem čudnem odpoklicu, sem ugotovil, da nisem edini, ki trpi zaradi "trenutkov e-knjige". Na spletu sem ugotovil, da je Googlov Larry Page zaskrbljen zaradi raziskav, ki kažejo na branje na zaslonu je merljivo počasnejši od branja na papirju.
Margolin je to idejo preizkusil in pri 90 študentov pokazal kratke odlomke besedila. Nekateri so odlomke prebrali na papirju, nekateri so jih prebrali s Kindlom, nekateri pa so jih prebrali kot pdf na računalniškem zaslonu. Nato so morali odgovoriti na večkratna vprašanja o tem, kaj so prebrali. Tukaj je raziskava o rezultatih:
Skupna natančnost je bila približno 75-odstotna, kar je bistveno, da v treh pogojih ni bilo razlik v uspešnosti razumevanja. To je bilo res, ne glede na branje dejanskih ali pripovednih odlomkov besedila. "Z vidika izobraževanja in pouka so ti rezultati tolažljivi, " so zaključili raziskovalci. "Čeprav se nove tehnologije včasih kažejo kot moteče, ti rezultati kažejo, da razumevanje študentov ne trpi nujno, ne glede na obliko, iz katere berejo svoje besedilo."
Zdaj se lahko to spremeni, odvisno od dolžine ali zmede prehodov. Szalavitz pojasnjuje druge raziskave, ki nakazujejo, da bi lahko e-bralniki stvari otežili:
V eni izmed raziskav, ki so vključevale študente psihologije, se zdi, da je medij pomemben. "Bombenske študente psihologije smo bombardirali z ekonomsko izobrazbo, ki je niso poznali, " pravi. Izkazali sta se dve razliki. Najprej je za prenos istih informacij potrebno več ponovitev z branjem računalnika. Drugič, zdelo se je, da so bralci knjig gradivo podrobneje preučili. Garland pojasni, da ko se spominjate nečesa, to »veste« in preprosto »pride do vas« - ne da bi se zavestno spomnil konteksta, v katerem ste se ga naučili - ali pa si ga »zapomnite« tako, da se sami seznanite s tem kontekstom in nato prispete na odgovor. "Vedeti" je bolje, ker se lahko pomembnih dejstev spomnite hitreje in na videz brez napora.
Na reviji Psychology Today tudi Mark Changizi trdi, da je težava z e-bralniki, kot je Kindle, ta, da je v primerjavi s papirnatimi knjigami ali revijami zelo malo vizualnih mejnikov, zaradi česar je lažja navigacija.
Toda Margolinova raziskava kaže, da te mejnike niso tako pomembne, kot si nekateri mislijo. Vsaj za kratke prehode. Margolin želi še naprej delati, da bi ugotovila, ali njeni rezultati držijo daljše zgodbe.
Več s Smithsonian.com:
IPad iz leta 1935
V študiji iPadi in bralniki pomagajo tistim, ki izgubijo vid, hitreje preberejo
